新聞資訊
新聞資訊
首屆南博會后 云南與南亞教育交流日益頻繁
印度提斯普爾大學(xué)代表團(tuán)訪問云南財(cái)經(jīng)大學(xué)。
印度國際大學(xué)與云南大學(xué)合作舉辦留學(xué)生短期研修班。
首屆南博會后，云南與南亞國家在教育合作方面愈加頻繁，不但校際間合作增加，合作內(nèi)容也不斷豐富。不少高端人才對云南興趣頗濃，經(jīng)常到云南實(shí)地考察，南亞一些知名刊物也對有關(guān)云南的學(xué)術(shù)論文青睞有加。
新動(dòng)向
與南亞院校合作漸頻繁
以往昆明與泰國、越南、新加坡等東南亞國家知名院校合作較多，首屆南博會后，與南亞國家校際間合作日益頻繁，特別是昆明學(xué)院、云南財(cái)經(jīng)大學(xué)、云南大學(xué)、云南民族大學(xué)等高校亮點(diǎn)頻現(xiàn)。
首屆南博會后，與南亞國家合作最多的云南高校非云南大學(xué)莫屬。2013年6月底，云南大學(xué)與印度國際大學(xué)合作，舉辦留學(xué)生短期研修班；2013年10月18日，孟加拉南北大學(xué)新任校長訪問云南大學(xué)，以兩校合辦孔子學(xué)院為契機(jī)，拓展兩校在計(jì)算機(jī)、商科、工程等領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流；2013年10月21日，斯里蘭卡教育部長班杜拉訪問了云大附中呈貢校區(qū)；2013年12月23日，印度駐華大使館經(jīng)濟(jì)參贊蘇蜜達(dá)•朵拉女士到云南大學(xué)訪問；2014年2月17日，受印度國際大學(xué)邀請，由云南大學(xué)11個(gè)學(xué)院的12名研究生組成代表團(tuán)，赴印度國際大學(xué)開展為期12天的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。云南大學(xué)國際合作交流處工作人員介紹："首屆南博會至今，云南大學(xué)與南亞國家高校合作次數(shù)是前兩年的總和。"
昆明學(xué)院國際合作交流處工作人員李先生介紹，以往昆明學(xué)院與南亞國家高校接觸較少，首屆南博會后接觸增多。2013年10月22日，由斯里蘭卡教育部長班杜拉帶隊(duì)的考察團(tuán)前來訪問；2013年11月30日，印度教育機(jī)構(gòu)--教育在線與該校合作，開展留學(xué)生教育培訓(xùn)等項(xiàng)目。
云南財(cái)經(jīng)大學(xué)國際合作交流辦公室提供的資料顯示：2013年7月初，印度一所教育機(jī)構(gòu)總裁到云南財(cái)經(jīng)大學(xué)訪問，洽談開展學(xué)生交換、教師交流、合作科研等合作事項(xiàng)；2013年9月3日，印度提斯普爾大學(xué)國際事務(wù)辦公室主任到該校訪問，商談開展學(xué)生短期游學(xué)、教師交流、印度周等交流項(xiàng)目事宜。
根據(jù)云南民族大學(xué)國際合作交流處提供的信息看，雖然該校目前與南亞國家高校開展合作較少，但是今年年初在該校"國外校際交流學(xué)校名單"中，新增了斯里蘭卡凱蘭尼亞大學(xué)。
促牽手
“三管齊下"增強(qiáng)合作意愿
為何南博會后云南與南亞國家之間校際合作次數(shù)"井噴式"增長？云南省教育廳留學(xué)生服務(wù)中心工作人員陶女士認(rèn)為，一是此前雙方高校對彼此"尖端專業(yè)"缺乏基本認(rèn)知，不敢貿(mào)然合作；二是云南高校在"走出去"方面經(jīng)驗(yàn)不足，政府相關(guān)部門扶持力度不夠，所以之前許多高校都在采取觀望態(tài)度。
南博會后，許多南亞教育團(tuán)隊(duì)來到云南各大高校參觀訪問，云南高校也對南亞院校有了大概了解，各級政府相關(guān)部門還推出一系列優(yōu)惠政策促成雙方校際間合作。陶女士說："首先是對與南亞院校結(jié)成‘姐妹學(xué)校的云南高校增撥扶持款項(xiàng)；其次對雙方合作開展研究項(xiàng)目增加科研經(jīng)費(fèi)；此外，相關(guān)部門有意識地引導(dǎo)媒體聚焦這方面消息，提升高校知名度。三管齊下，有效增強(qiáng)了我省高校與南亞國家院校之間合作意愿。"她表示，最開始達(dá)成合作意向的是印度國際大學(xué)、提斯普爾大學(xué)等私立院校，隨著云南影響力提升，許多公立院校慕名而來，之后南亞國家教育機(jī)構(gòu)也常組團(tuán)到云南進(jìn)行訪問。
擴(kuò)領(lǐng)域
從交換留學(xué)向招生、游學(xué)轉(zhuǎn)換
云南與南亞國家高校校際間合作不僅次數(shù)增加，涉及的領(lǐng)域也日趨豐富。除以往常用的互派交換生外，還包括南亞國家高校入昆招生、開展游學(xué)業(yè)務(wù)等。
互派交換生大部分用于"3+X"專業(yè)，"3+X"即：四年大學(xué)中，采取三年在國內(nèi)學(xué)習(xí)、一年在國外深造的學(xué)習(xí)方式。首屆南博會后，雙方在教育合作方面力度加強(qiáng)，為獲得更優(yōu)秀的生源，南亞國家高校采取直接在昆開展教育博覽會的方式進(jìn)行招生。
云南省社會科學(xué)院南亞研究所副研究員郭穗彥說，南亞學(xué)校來昆直接招生在以往是沒有過的。在首屆南博會上，尼泊爾唐卡學(xué)院首先試水，在尼泊爾展館設(shè)點(diǎn)招生。有了尼泊爾高校首次嘗試，今年年初，印度尼赫魯大學(xué)、旁遮普大學(xué)、斯里蘭卡教育機(jī)構(gòu)也紛紛與云南省社科院取得聯(lián)系，讓其幫助牽線搭橋，與相關(guān)教育部門溝通，希望能在昆明、紅河、德宏等地舉辦教育博覽會，招收本科生或研究生。
除招生外，雙方在組織游學(xué)方面也不斷加強(qiáng)合作。所謂"游學(xué)"，就是學(xué)生到國外學(xué)習(xí)語言課程、參觀當(dāng)?shù)孛�、入住�?dāng)?shù)貙W(xué)�；蚣乃藜彝ァ⒂^游覽國外的主要城市和著名景點(diǎn)，真正實(shí)現(xiàn)玩中帶學(xué)、寓教于樂。陶女士介紹："從2013年9月至今，每天到云南省教育廳留學(xué)生服務(wù)中心上門咨詢南亞游學(xué)業(yè)務(wù)的昆明市民都有十多位，特別是咨詢印度、尼泊爾、斯里蘭卡的人數(shù)明顯增多。"云南康輝旅行社工作人員介紹，該旅行社南亞游學(xué)路線也從一條增至三條，分別為尼泊爾瑜伽之旅、探索印度高校之旅、印度加爾各答商學(xué)院游學(xué)之旅，每周發(fā)團(tuán)數(shù)1個(gè)。"首屆南博會前，只是每月一團(tuán)。"云南部分高校也利用寒暑假期，組織學(xué)生到南亞高校游學(xué)。
云南財(cái)經(jīng)大學(xué)國際合作交流處工作人員介紹："我們十分看好云南和南亞國家游學(xué)合作的前景，南亞國家既有悠久的歷史文化，也不乏世界知名院校，隨著第二屆南博會即將舉辦，雙方在游學(xué)合作方面肯定會進(jìn)一步加強(qiáng)。"
上臺階
高端人才紛紛到云南考察
南亞的博士、專家學(xué)者等高層次人才也開始聚焦云南。本月初，印度尼赫魯大學(xué)博士拉克什來到云南，進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)地考察。拉克什說，近期印度高端人才對云南發(fā)展越來越重視。"以往我們了解中國，多是到北上廣深等發(fā)達(dá)城市，現(xiàn)在云南發(fā)展從增長速度看并不亞于印度，能夠帶來許多思考和啟迪。許多印度高端人才紛紛來到云南做實(shí)地研究考察，范圍也從小語種、國際關(guān)系逐漸拓展到政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等領(lǐng)域。"
據(jù)了解，目前，像拉克什這樣的學(xué)者在昆明有十多位，因研究領(lǐng)域不同，分別在省市社科院、云南財(cái)經(jīng)大學(xué)東盟學(xué)院、云南大學(xué)西南亞研究所等高校和科研機(jī)構(gòu)做調(diào)查研究。
"出國考察往往周期較長，機(jī)票、食宿都是一筆不小的開支，印度學(xué)者到云南考察，除非能夠申請到補(bǔ)助，否則很少有人會自掏腰包前往。"然而拉克什表示，最近印度國內(nèi)甚至南亞地區(qū)自費(fèi)到云南實(shí)地考察的學(xué)者越來越多。
拉克什也是"自費(fèi)考察者"中的一員。他說，高校的博士每年都要發(fā)表一定數(shù)量的論文，印度并非關(guān)注論文數(shù)量，而是看引用率，如果不達(dá)標(biāo)，將會失去"飯碗"。
首屆南博會后，隨著云南與印度關(guān)系緊密、合作加深，印度官方及民間了解云南的愿望日益迫切。在所有高校論文庫中，關(guān)鍵字是"云南"的論文，無論政治、經(jīng)濟(jì)、文化，或是邊境貿(mào)易類型，引用率都非常高。拉克什嚴(yán)肅地說："某些水準(zhǔn)較高的論文，每年只需要發(fā)一篇即可達(dá)到要求。"印度學(xué)術(shù)氛圍濃厚，近年來，《政治經(jīng)濟(jì)周刊》、《中國述評》等知名刊物特別注重吸納一些與云南相關(guān)的學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文。郭穗彥說："學(xué)者的論文能上這類刊物，不但能極大提升在業(yè)界的影響力，而且一篇論文高昂的稿費(fèi)可以抵得上半年收入。雙重誘惑下，來到云南實(shí)地考察的高端人才自然越來越多。"
談合作
印度可學(xué)習(xí)云南職教經(jīng)驗(yàn)
提及此次在云南的考察結(jié)果，拉克什顯得很興奮："從結(jié)果看，云南與印度能夠進(jìn)行的合作非常多，如職業(yè)教育、遠(yuǎn)程教育、花卉進(jìn)出口等。"
走訪了昆明工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、昆明冶金學(xué)校等�？圃合�，拉克什發(fā)現(xiàn)，近年來云南省高等教育不但招生規(guī)模擴(kuò)大，在辦學(xué)效益、教師水平、教學(xué)質(zhì)量上也有顯著提升。"云南職業(yè)院校授課方式獨(dú)特，師資力量雄厚，大中專生畢業(yè)后基本都能馬上上崗。而印度學(xué)生入職后還需要培訓(xùn)相當(dāng)長時(shí)間，無形中增加了企業(yè)用人成本。"此外，印度職業(yè)院校較少，相關(guān)部門在這一塊投入略有不足，許多地區(qū)職業(yè)技術(shù)人才比較匱乏。印度正在加速工業(yè)化進(jìn)程，需要大批職業(yè)技術(shù)人才，希望云南能在這方面與印度加強(qiáng)合作，例如：引進(jìn)相關(guān)課程，聘請專家?guī)椭牧冀逃Ｊ剑p方商洽降低出境就業(yè)限制，直接從昆明引進(jìn)大中專生等。
目前，印度許多高校都推出了遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育課程，與面授教育相比，優(yōu)勢在于可以突破時(shí)空限制，讓昆明學(xué)生足不出戶就了解真實(shí)的印度。拉克什說："在這方面，印度技術(shù)相對要成熟，已和新加坡、泰國等國家開展合作，設(shè)立網(wǎng)站，人們只需付少量費(fèi)用即可登錄觀看視頻或?qū)＜抑v解。云南網(wǎng)民眾多，從各大網(wǎng)站、論壇看，十分希望了解神秘的印度，相信雙方合作前景會非常好。而在接受遠(yuǎn)程教育過程中，對昆明培養(yǎng)小語種人才也很有好處。"
補(bǔ)短板
開拓合作領(lǐng)域
促進(jìn)互聯(lián)互通
"‘一帶一路建設(shè)主要內(nèi)容是‘互聯(lián)互通，云南作為溝通南亞的橋頭堡，未來目標(biāo)肯定是與南亞八國在多個(gè)領(lǐng)域展開一系列合作。其中，人才儲備會占重要地位。"郭穗彥表示，目前，云南精通印地語、孟加拉語等小語種的人才稀缺，即便一些同聲傳譯也僅能應(yīng)付日常交際，能夠作為工作語言的人才數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。
郭穗彥說，與南亞國家加強(qiáng)教育合作，共同培養(yǎng)留學(xué)生，首先能夠讓云南有更多小語種人才儲備。其次，雖然首屆南博會后，云南與南亞國家之間了解比以往更深，但在某些領(lǐng)域合作步伐仍緩慢，甚至一些具有良好前景的合作遲遲不能展開。例如：南亞國家水力資源豐富，但云南與東南亞廣泛合作的水力發(fā)電領(lǐng)域，目前在南亞國家依然是片空白。旅游業(yè)與東南亞國家合作多年，與南亞國家也才剛起步。加強(qiáng)云南與南亞國家教育領(lǐng)域合作，有利于培養(yǎng)能夠吃透南亞國家政策、法律的人才，對于在多個(gè)領(lǐng)域合作交流中遇到的困難，能夠制定出更具針對性及可操作性的對策，促成多個(gè)領(lǐng)域深入合作，提高"互聯(lián)互通"速度。
